教育相关文章

多年来本港的资优教育政策停滞不前

另外,協會在對政府施政報告的回應中提到,現時的智力評估由教育局開展,惟局方只會替有問題的學生做智商評估,且需輪候至少三個月時間。結果其他家長只好自費找私人執業的註冊心理學家,替孩子做測試,一次至少五千元,對於一般低收入家庭來說,的確是一項負擔。

2019年12月11日

享受赡养老人、子女教育等专项附加扣除后

8月23日,财政部部长刘昆在向十三届全国人大第十二次会议作国务院关于今年以来预算执行情况的报告时透露,1-6月减税302亿元,5190.5万纳税人享受专项附加扣除政策。提高个税基本减除费用标准和实施专项附加扣除后,累计有1.15亿纳税人无需再缴纳工薪所得个人所得税。

2019年12月11日

新疆依法设立了职业技能教育培训中心

面对恐怖主义、极端主义在新疆的渗透破坏,面对一些无辜群众受到感染和侵蚀,新疆依法设立了职业技能教育培训中心,及时开展帮教和职业技能培训,使一批被宗教极端思想感染的人员接受国家通用语言文字、法律法规、实用技能等方面的学习培训。值得欣慰的是,一批受宗教极端思想感染的信教群众,经过一段时间的学习培训,人变得精神了,言谈举止也正常了,有的回到原来的岗位继续上班,有的把在教培中心所学到的技能利用起来成立了自己的加工店等。有一个结业回来的学员告诉我:“真心感谢政府,让自己回到正常生活状态,心里亮敞了,视野开阔了,亲人和朋友之间也来往了,自己还能挣钱养家了,告别了过去那种担惊受怕、人不人鬼不鬼的日子。”这些都是我亲眼目睹、亲耳所闻的变化。教培中心挽救了许多家庭、许多群众,我们宗教人士打心底里拥护和支持。事实证明,宗教极端思想不除,暴恐活动永不会消停,新疆也就永无宁日。开展职业技能教育培训是势在必行、群众拥护的正义之举。新疆已连续3年没有发生一起暴恐案件,这更加证明依法对受宗教极端思想感染者开展职业技能教育培训是正确的、必要的,更是有效的。

2019年12月03日

《征求意见稿》在明确教育惩戒权行使规则的基础之上

其次是行使教育惩戒权的程序和实体规则相统一,规则更为清晰、明确,具有较强的实践操作性。教师行使教育惩戒权必须以维护学生的身心健康和人格尊严为前提,如何确保教育惩戒权的行使既能发挥应有的效果,又不侵害学生的合法权益,是教育惩戒权规则的难题。《征求意见稿》充分顾及了这一难点,在规定教育惩戒权的同时,既强调了对于学生合法权益的保护,又以明确、细致的规则确保教育惩戒权在合理的限度内行使,使相应的规则具有较强的可操性。

2019年11月29日

党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点,中央政治局带头开展。活动按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,抓住党的建设关键领域,集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。中央政治局常委建立联系点,习近平总书记联系河北,示范带动和推进教育实践活动开展。

2019年11月26日

马来西亚的特殊教育教材没有华文及淡米尔文版本

11月25日电 据马来西亚《星洲日报》报道,日前,马来西亚教育部副部长张念群披露,2018年她上任后,发现特殊教育教材没有华文版,要求相关部门处理此事,目前教材已进展至翻译阶段,预计2020年就会有华文版特殊教育教材进入学校。

2019年11月25日

教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒:

(一)给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;

2019年11月22日

他对宁波的社区教育发展成果再次给予高度肯定

研讨会上,来自澳大利亚、加德满都等地以及教育部、中国教育科学院、江苏广西浙江等部分高校的专家和学者,宁波各县区(市)教育行政部门的相关负责同志、全市各级社区学院和成人学校校长代表等,进行深入交流与探讨。

2019年11月21日

提醒家长在选择教育培训机构时应注意审查该教育培训机构的资质

对于无资质情况下双方签署的教育合同是否有效的问题,丰台法院法官李蕊称,根据我国合同法相关司法解释规定,当事人超越经营范围订立合同,人民法院不因此认定合同无效。也就是说,如果教育培训机构未取得办学许可,则不具备办学资质,可能会受到相关的行政处罚,但并不必然导致合同无效。

2019年11月17日

香港教育局基于安全考虑通知全港学校明日至周日继续停课

教育局再次強烈呼籲停止一切暴力及破壞行為,盡快令社會回復秩序,讓學童安全上學;呼籲學生留在家中,不要在街上流連,遠離危險,更切勿參加違法活動。

2019年11月14日

特别是要正视长期以来香港在国民教育方面存在的缺失

圖:學校舉行升旗禮是國民教育的一部分\資料圖片

2019年11月09日

让该校学生以至区内学生接受「全面的」历史及文物教育

走訪社區 聽村民口述歷史同時,他亦在校內舉辦多個歷史專題研習計劃,包括「西貢遊蹤」及「西貢放大鏡」等,透過一系列的教育活動,如專題講座、到西貢、坑口村落進行實地考察、訪問村民、進行口述歷史等,一方面加強學生的歷史研習興趣,另一方面加強學生對社區的關懷,讓學生認識西貢區的非物質文化遺產。

2019年11月08日

为让学生走出贫困家庭的心理阴影,减轻心理负担,甩掉心理包袱,该院驻村工作队为东风中学量身打造了“检校共建”健康教育定制服务,首批专门邀请了哈尔滨医科大学公共卫生学院健康教育学教研室主任、全国健康教育巡讲专家王丽敏教授一行,深入东风中学举办“助力健康”知识讲座和心理游戏疏导活动

此外,该院驻村工作队也向孩子们广泛宣传国家扶贫政策,让孩子成为代际激励的媒介,回家做好贫困家庭家长的扶贫政策宣传,努力破除影响脱贫纵深开展的各种制约和束缚。驻村工作队成员先后开展了两次集中家访活动,做到了困难家庭全覆盖,通过家访,在了解孩子学习教育情况的同时,通过孩子做好家长的思想政治工作,助力贫困家庭早日脱贫。同时,创新工作形式,与富河村、东方中学共同开展了第四届校园艺术节,用真情讴歌理想,畅想美好未来,让每一位受帮扶的孩子都感受到检察机关的温暖,让每一个家庭都能通过检察机关潜移默化的熏陶真正树立自立自强的意识,追求未来幸福生活。

2019年11月05日

粤港澳高校研究生教育联盟就是其中之一

中山大學校長、中國科學院院士羅俊在論壇開幕致辭表示,粵港澳高校聯盟在今年初被寫入《粵港澳大灣區發展規劃綱要》。希望各個專業聯盟在推進交流合作的過程中堅持做到內外協同、縱橫協同和近遠協同。

2019年11月01日

继10月10日西安市召开全市教育大会后

按照办学层次划分,本次第一批集中开工的53所项目学校包括幼儿园13所、小学26所、中学14所;按照建设性质划分,此次新建30所,改扩建23所;按照建设进度安排,这53所学校中2020年秋季投入使用31所,2021年秋季投入使用20所,2022年秋季投入使用2所。

2019年10月29日